Des blobs chez les CM !
Dans le cadre de la mission Alpha, Thomas Pesquet a fait une expérience avec des blobs, dans la station spatiale internationale (ISS : International Space Station), en apesanteur. Nous avons reproduit cette même expérience à l’école, avec de la pesanteur !
Voici les images du développement du blob dans les deux boites de pétri que nous avons humidifiées au tout début de l’expérience. (suite…)
Sapin de l’amitié
Comme chaque année, la Ville de Dijon met à la disposition des écoles un sapin pour décorer l’école avant les fêtes de fin d’année.
Cette année, sur une idée de la maitresse de CE2, ce sont les élèves qui ont fabriqué les décorations : il s’agissait de tirer au hasard un carte portant le prénom d’un camarade de l’école. Sur cette carte, chacun a pu écrire un petit message amical, faire des illustrations, des décorations… Les 86 cartes ont été accrochées au sapin de l’école. Il est superbe !
À la fin de l’année, toutes les cartes seront décrochées et données aux élèves destinataires du petit message. Une bonne idée pour associer décoration et « Vivre Ensemble ».
Merci à la maitresse des CE2 pour sa bonne idée. Bravo à tous les élèves pour la réalisation de ce magnifique sapin.
Projet artistique « Mouvement »
Durant l’année 2019-2020, tous les élèves ont profité de séances d’arts visuels avec des intervenantes de l’association « Le tâche papier ».
Cela a été, pour eux, l’occasion d’observer des œuvres, de mieux connaitre des artistes et de travailler pour produire des œuvres autour du thème du sport et du mouvement.
Durant la première séance, nous avons eu à nous poser la question : Comment est présent le mouvement dans des œuvres ? (suite…)
Continuité pédagogique
Quelques informations liées à l’école :
– vous pouvez nous joindre au 03 80 41 25 04 ou au 07 49 17 08 40.
– si vous connaissez une famille qui n’a aucun moyen de connexion pour récupérer le travail, merci de nous le signaler pour que nous puissions leur transmettre les informations d’une autre façon.
– Si vous êtes un·e professionnel·le indispensable à la gestion de la crise (hospitalier, aide sociale à l’enfance, force de l’ordre), votre enfant peut être pris en charge à l’école Lallemand (ou ailleurs) entre 7h à 19h tous les jours. Contactez-moi.
– L’éducation nationale propose une semaine de « soutien », la deuxième semaine des vacances, du 27 au 30 avril, en priorité pour les élèves de CM2 mais aussi pour tous ceux qui en font la demande. Si le confinement est toujours en vigueur, cela se fera à distance. Sinon, à l’école ou dans une autre de Dijon. Merci de vous signaler auprès de moi, pour s’organiser.
– Donnez de vos nouvelles aux enseignant·e·s, par mail sans attendre une relance de leur part mais aussi en répondant à leurs appels (souvent en numéro masqué, il faut les comprendre…). Nous avons besoin d’être rassurés : est-ce que vous allez bien ? Est-ce que vous gardez un lien, même faible, avec l’école ?
Quelques informations liées au confinement :
– Le mot d’ordre continue d’être « Restez chez vous » ! Même si vous êtes autorisés à sortir pour les courses, un peu de sport… c’est en restant à la maison que vous êtes le plus efficace contre la transmission du virus.
– Si vous ressentez des symptômes du Covid-19, ne vous déplacez pas : contactez votre médecin traitant. Ne contactez le SAMU (15) qu’en cas d’urgence réelle (détresse respiratoire, malaise).
– Numéros d’urgence et d’écoute :
– Un numéro vert répond à vos questions sur le COVID-19 en permanence, 24h/24 et 7j/7 : 0 800 130 000.
– SAMU (urgences médicales, Covid-19 ou autres) : 15.
– Enfance en danger : 119.
– Violences dans la famille : SMS au 114, ou police au 17.
– Écoute psychologique : 03 80 42 48 05.
– Psychologue scolaire, Mme PELLETIER (laissez un message) : 03 80 45 25 04.
Quelques petits conseils pour bien travailler à la maison :
- prévoir un moment, toujours le même, tous les jours de la semaine, par exemple de 9h à 11h, et encore un créneau l’après-midi si nécessaire ;
- prévoir un endroit, toujours le même, rangé, loin de la console, des jeux, de la musique, de la télé, où l’on peut travailler tranquillement, avec le matériel qui convient (trousse, cahiers, manuels…) ;
- varier les façons de travailler : avec un adulte pour se lancer et réfléchir, tout seul pour s’exercer, avec un adulte pour faire le point ou corriger.
- demander de l’aide si c’est compliqué (par mail, par téléphone…), ne pas s’énerver si les sites internet ne fonctionnent pas, trouver d’autres choses à faire en attendant.
- passer du bon temps avec ses parents : jouer ensemble à des jeux de société, bouger, danser, chanter, faire la cuisine, lire…
- ne pas prendre l’habitude de passer des heures devant les écrans, il devient vite très difficile de s’en passer.
La solution proposée par le CNED est toujours possible pour ceux qui le souhaitent (http://ecole.cned.fr).
N’hésitez pas à appeler à l’école, entre 8h40 et 16h50 (07 49 17 08 40) pour prendre des renseignements et en donner.
Merci à tous pour votre implication. Bon courage.
Vous pouvez continuer à vous informer sur la Foire Aux Questions du site du Ministère de l’Éducation Nationale qui est régulièrement mise à jour.